Deseos, voces y conquistas
Barby Beatriz: Mi Proyecto de Vida Independiente y Autonomía Personal
Barby nos cuenta de qué se trata el proyecto que tiene previsto para el año 2026. Es fruto del trabajo y la formación que viene realizando desde hace años. Mirá más detalles en la nota.
Una charla necesaria en tiempos de emergencia
Hace unos días, Barby habló con el Diputado Daniel Arroyo. En un momento muy difícil para las personas con discapacidad y el sector en general, esta conversación fue muy necesaria. Compartimos un texto de agradecimiento escrito por Barby.
Líderes Digitales: reducir la Brecha Digital para construir un futuro para todas las personas
En un mundo cada vez más digitalizado, el acceso a la tecnología y las habilidades digitales se han vuelto esenciales para la participación plena en la sociedad. Sin embargo, existe una brecha digital significativa que afecta de manera desproporcionada a las personas con discapacidad. Esto limita sus oportunidades y su capacidad para ejercer sus derechos. En la Fundación QUALIS, creemos en el poder de la tecnología para transformar vidas y construir un futuro más inclusivo. Por eso, estamos felices de presentar el Proyecto Líderes Digitales, una iniciativa innovadora que busca que jóvenes con discapacidad intelectual se empoderen y sean agentes de cambio en sus comunidades. Conocé más sobre el proyecto en esta nota.
Guía para Líderes Digitales
Ya podés descargar una guía completa para formarte en herramientas digitales y para poder dar tus propios talleres sobre tecnología. Guía: 2025 Autores: Fundación QUALIS Financiamiento: Ministerio de Desarrollo Humano y Hábitat, Programa de Fortalecimiento de OSC, CABA.
Ideas
Emprendedores con discapacidad: un catálogo navideño con talento
BA Discapacidad (Copidis), desde el centro de Desarrollo Laboral Para Personas con Discapacidad, ofrecen un catálogo navideño con productos de alta calidad creados por personas con discapacidad. Podés descargarlo acá.
INCLUCIENCIA: La Universidad de Huelva Impulsa una Ciencia al Servicio de la Sociedad Inclusiva
La Universidad de Huelva (UHU) ha marcado un antes y un después en su trayectoria con la puesta en marcha de “INCLUCIENCIA: comunicando ciencia para construir una sociedad inclusiva”. Este ambicioso proyecto ha sido financiado por la Convocatoria de ayudas para el fomento de la Cultura Científica, Tecnológica y de la Innovación de la FECYT 2024. Conocé más en la nota
Casa Batlló, Patrimonio Mundial de la UNESCO que apuesta a la diversidad
Casa Batlló es un Monumento Histórico Patrimonio Mundial de UNESCO ubicado en Barcelona, España. La riqueza artística y cultural que despliega se enriquece, a su vez con el compromiso hacia la diversidad porque un 85% de su planta de empleados es neurdivergente. Conocé de qué se trata en esta nota y video.
Conocimientos
ESI: Rompiendo Barreras para una Educación Sexual Inclusiva
¿Qué sucede cuando la ESI no llega a todas las personas por las barreras del entorno? En esta nota, compartimos parte del trabajo académico realizado por la doctoranda Gabriela Rosell, del Doctorado en Discapacidad de la Universidad Favaloro. Un aporte valioso que realizan los alumnos para acercar sus investigaciones a la comunidad. Podés leer el texto y ver el video ingresando a la nota.
Entrevista a Carlos Conte sobre Inclusión Digital
La Universidad de Salamanca, en el programa Interuniversitario de la Experiencia organizó un congreso en el que participó el Dr. Carlos Conte con la exposición Inclusión Digital: Luces y Sombras. Compartimos a continuación el reportaje televisivo que le hicieran dentro de este marco.
Del juego al deporte inclusivo: talleres escolares como herramienta de promoción de derechos
En una serie de extractos, publicaremos los proyectos de investigación realizados por alumnos del Doctorado en Discapacidad de la Universidad Favaloro. En este caso, presentamos el estudio de Alejandro Perez. En un sistema escolar donde aún persisten formas de exclusión y barreras hacia la participación plena de personas con discapacidad, el deporte inclusivo emerge como una estrategia pedagógica transformadora. Esta propuesta de taller parte del modelo social de la discapacidad y busca convertirse en un dispositivo de promoción de derechos a través de la Educación Física. Apoyada en evidencia empírica, formación docente situada y metodologías accesibles, la iniciativa articula el diseño de juegos adaptados con estrategias de sensibilización en redes sociales. El taller promueve una pedagogía del encuentro que resignifica el deporte como espacio de inclusión, justicia y construcción colectiva, dando lugar a nuevas formas de convivir en la diversidad. Se espera que, a partir de su implementación, se fortalezca la cultura institucional inclusiva, se generen redes pedagógicas entre escuelas y se multipliquen experiencias transformadoras desde las aulas hacia la comunidad.
Eventos
Se acerca la IV Jornada Académica del Doctorado en Discapacidad
Por cuarto año consecutivo, los proyectos de alumnos del Doctorado en Discapacidad de la Universidad Favaloro tienen un espacio exclusivo para presentarlos a la comunidad. En la nota, más información del día y formas de aprovecharlo.
Convocatoria Abierta: Premios ILAN–AMIA a la Innovación y Compromiso Social 2026
Ya está abierta la edición 2026 de los Premios ILAN–AMIA. Este año, se busca potenciar iniciativas enfocadas en la inclusión y participación plena de personas con discapacidad en Argentina. Más información en la nota.
Charla con expertos sobre Tecnología y Discapacidad
¿Cómo puede la tecnología transformar vidas y construir un mundo más accesible? Esta es la pregunta central que nos convoca en una jornada en Tandil, un encuentro que promete ser muy valioso en el debate sobre Tecnología y Discapacidad