La Facultad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social de la Universidad Nacional de Mar del Plata desarrolla esta actividad de extensión que promueve la participación ciudadana de jóvenes con discapacidad. Se trata de una actividad de extensión y participacion de jóvenes con discspacidad junto a estudiantes de carreras afines tales como T.O, trabajo social y psicología A continuación, más información y contacto.
Dada la expansión de las plataformas de Realidad Virtual, Realidad Aumentada y Mixta en los últimos años, es interesante plantear el interrogante acerca de su eficacia en el tratamiento y la educación de los adolescentes con TEA. Pablo Mazza, Lic. en Informatica/MBA, Fellow London School of Economics (LSE), Department of Health Policy, viene realizando diferentes investigaciones vinculadas al empleo de dispositivos digitales en el tratamiento y/o aprendizaje de niños y adolescentes con condición TEA. En esta oportunidad, su trabajo para una tesis de LSE, está focalizado en conocer el estado del arte de la Realidad Virtual (RV), Realidad Aumentada (RA) y la Realidad Mixta y el uso de estos dispositivos en este tipo trastornos. Esta tecnología ya se emplea en varios países con resultados positivos para aquellos usuarios que necesitan establecer una mejor comunicación con el mundo externo, lo que los ayuda a desenvolverse con mayor seguridad en diferentes situaciones de la vida cotidiana. A continuación compartimos los fundamentos de la investigación. Compartimos, además, un formulario destinado a la recolección de datos para la investigación.
El siguiente video clip fue creado para participar del concurso “LUZ, CÁMARA, ACCIÓN…INCLUSIÓN…” En el video se puede ver reflejado el trabajo de baile que vienen realizando los concurrentes del Hogar Los Tilos de la ciudad de La Plata. Nos pareció interesante mostrar como se pueden hacer trabajos bellos y de calidad cuando se trabaja de manera transversal y con un único fin que es transmitir/enseñar un contenido, en este caso el BAILE.
No te pierdas el último seminario que organiza el Proyecto RADIARTE, esta vez presencial. Será el viernes 18 de noviembre a las 20 hs. Con Lu Tripodi y Matías Nirenberg. ¡Más información a continuación!
El momento del recreo suele ser el espacio en el que con mayor fuerza se ponen en juego las habilidades sociales. Esta, muchas veces es una instancia problemática para aquellos niños y niñas que presentan necesidades relacionadas con comunicación e interacción social. A continuación, traemos un artículo de la web Planeta Fácil donde se habla de los Patios Inclusivos.
Se realizará de manera online los días 19 y 20 de octubre. Invitan al evento la Fundación DISCAR y la Asociación Española de Empleo con Apoyo (AESE).
Olimpiadas Especiales Argentinas organiza esta capacitación gratuita dirigida a docentes y familia ampliada y abierta a la comunidad. Será el jueves 29 de septiembre a las 19 hs.
Y sí, con mucha alegría, trabajo por detrás, ilusión y voluntad de seguir creciendo ¡FESTEJAMOS EL PRIMER AÑO DE INVENTIVA! Comenzamos con mil expectativas. Con muchas ideas sobre cómo llevar adelante un espacio que reúna acciones, información, proyectos que motiven y generen vínculos. ¡Y cumplimos el primer año caminando!
La Fundación Brincar invita a participar de esta jornada en la que se busca compartir los debates actuales en relación al autismo, desde diversos abordajes. Será el Sábado 5 de noviembre, de 9.30 a 15.15 hs. En Olazábal 1440 (esq. Libertador) Instituto Santa Ana y San Joaquín Compartimos debajo, información sobre inscripciones y disertantes.
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